Наталья Горовец, Мария Бобровницкая «Берег левый — берег правый»
«На пересечении миров: трудности перевода» 2025 - 6 ежегодный Марафон
Фабиан Блобель «Мультисемейная терапия встречается с психодрамой»
Софья Зеленкова «Детские симптомы в социальном атоме родителя: диагностика и психодраматерапия»
Мария Орбан, Моника Роман «Язык метафор — мост для понимания детской психодрамы Кендэ Ханны»
Варвара Сидорова о интермодальной терапии искусствами в работе с детьми и подростками.
Ольга Кардашина, Ирина Каленова о применении метафоры при работе с детьми и подростками.
Алфонс Айхингер «Как приручить дракона? Психодрама в работе с агрессией»
Ивана Юрич, Николина Колич «Девочка — ежик» — терапевтический процесс с ребенком в условиях дисфункциональной семьи.
Хитрова Наталья ведет мастер-класс «Бей, беги, замри… Опыт ранней травматизации и работа детского психотерапевта»
Разыгрываем историю с симулированным клиентом
Работаем в малых группах
На мастер-классе Ларисы Могуновой «Алхимический сосуд: внутренние и внешние факторы групповой динамики»: «Для начала я вам расскажу как устроен процесс в детской групповой психодраматерапии!»
«Давайте вы все станете животными в лесу, которые перестали выходить из своих нор и гнезд!» На мастер – классе изучаем трудную динамику в детских психодрама-группах.
Для понимания процесса проживания группой расставания с одним из ее участников на мастер-классе мы разыграли кейс группы подростков 14-15 лет.
Социометрия помогает группе познакомиться и узнать про цели участников мастер-класса
Участники МК Алексеевой Елены и Байрамовой Ларисы "Со-прядая сакральную связь" образовали пары мама-ребенок и участвуют в занятии по укреплению привязанности. Первый круг.
Обсуждение кейса. Вхождение в роли мамы и ребенка.
Участники МК на практике пробуют на себе в ролях мам и детей упражнения тренинга по укреплению привязанности
Хапкова Анастасия, Сорокина Наталья (Кострома) новые ведущие марафона с мастер-классом «Нам не нужно других миров. Нам нужно зеркало». Опыт проведения интегративного интенсива, как формы завершения долгосрочной психодраматической терапевтической группы
Играем в игры и разбираем смысловую нагрузку
Фиксируем полученный ресурс и опыт
«Когда на сцену приходит Другой: психодрама и развитие» 2024 - 5 ежегодный Марафон
Первый очный день Марафона
Второй очный день Марафона
«Внутри и снаружи игры» 2023 - 4 ежегодный Марафон
Как вырастить Нарцисса? Мастер-класс Натальи Хитровой и Натальи Мякишевой
Учиться работе с семьей с использованием фигурок - кропотливый, но увлекательнейший процесс
Поделиться мнениями - обменяться впечатлениями - интегрировать опыт... На завершении марафона
Почувствовать себя по разные стороны конфликта на мастер-классе по групповой терапии подростков
Психодраматическая техника скульптуры для освоения сложных тем
Как здОрово! Все случилось! Завершение марафона
Наш учитель и основатель детской психодрамы Вальтер Холл
Структура. Техника. Наглядность от Вальтера (использование фигурок в работе с семьей)
«Лабиринты историй» 2022 - 3 ежегодный Марафон
Взрослые как дети - познаем игру изнутри
Тревожный тип привязанности в исполнении Фабиана Блобеля
Психодрама с детьми в ее многобразии от Марины Бебик
Поднимаем и исследуем тему отца в детской психотерапии
Плейбэк-театр на нашем марафоне
Любые роли нам к лицу
Эксперты российской психодрамы у нас на марафоне
Карта Марафона в виде лабиринта
«Большая перемена» 2021 - 2 ежегодный Марафон
"ФЕРМенный" знак детской монодрамы
Психодрама и МАК - интегрируем подход
Побыть в роли родителя и остаться в живых
Осознаем полученный опыт. Делиться знаниями - вдохновляет
Неиссякаемый ресурс детской спонтанности - подарок взрослым
Краски впечатлений. Завершаем марафон
Наталья Горовец, Мария Бобровницкая «Берег левый — берег правый»
Фабиан Блобель «Мультисемейная терапия встречается с психодрамой»
Софья Зеленкова «Детские симптомы в социальном атоме родителя: диагностика и психодраматерапия»
Мария Орбан, Моника Роман «Язык метафор — мост для понимания детской психодрамы Кендэ Ханны»
Варвара Сидорова о интермодальной терапии искусствами в работе с детьми и подростками.
Ольга Кардашина, Ирина Каленова о применении метафоры при работе с детьми и подростками.
Алфонс Айхингер «Как приручить дракона? Психодрама в работе с агрессией»
Ивана Юрич, Николина Колич «Девочка — ежик» — терапевтический процесс с ребенком в условиях дисфункциональной семьи.
Хитрова Наталья ведет мастер-класс «Бей, беги, замри… Опыт ранней травматизации и работа детского психотерапевта»
Разыгрываем историю с симулированным клиентом
Работаем в малых группах
На мастер-классе Ларисы Могуновой «Алхимический сосуд: внутренние и внешние факторы групповой динамики»: «Для начала я вам расскажу как устроен процесс в детской групповой психодраматерапии!»
«Давайте вы все станете животными в лесу, которые перестали выходить из своих нор и гнезд!» На мастер – классе изучаем трудную динамику в детских психодрама-группах.
Для понимания процесса проживания группой расставания с одним из ее участников на мастер-классе мы разыграли кейс группы подростков 14-15 лет.
Социометрия помогает группе познакомиться и узнать про цели участников мастер-класса
Участники МК Алексеевой Елены и Байрамовой Ларисы "Со-прядая сакральную связь" образовали пары мама-ребенок и участвуют в занятии по укреплению привязанности. Первый круг.
Обсуждение кейса. Вхождение в роли мамы и ребенка.
Участники МК на практике пробуют на себе в ролях мам и детей упражнения тренинга по укреплению привязанности
Хапкова Анастасия, Сорокина Наталья (Кострома) новые ведущие марафона с мастер-классом «Нам не нужно других миров. Нам нужно зеркало». Опыт проведения интегративного интенсива, как формы завершения долгосрочной психодраматической терапевтической группы
Играем в игры и разбираем смысловую нагрузку
Фиксируем полученный ресурс и опыт
Первый очный день Марафона
Второй очный день Марафона
Как вырастить Нарцисса? Мастер-класс Натальи Хитровой и Натальи Мякишевой
Учиться работе с семьей с использованием фигурок - кропотливый, но увлекательнейший процесс
Поделиться мнениями - обменяться впечатлениями - интегрировать опыт... На завершении марафона
Почувствовать себя по разные стороны конфликта на мастер-классе по групповой терапии подростков
Психодраматическая техника скульптуры для освоения сложных тем
Как здОрово! Все случилось! Завершение марафона
Наш учитель и основатель детской психодрамы Вальтер Холл
Структура. Техника. Наглядность от Вальтера (использование фигурок в работе с семьей)
Взрослые как дети - познаем игру изнутри
Тревожный тип привязанности в исполнении Фабиана Блобеля
Психодрама с детьми в ее многобразии от Марины Бебик
Поднимаем и исследуем тему отца в детской психотерапии
Плейбэк-театр на нашем марафоне
Любые роли нам к лицу
Эксперты российской психодрамы у нас на марафоне
Карта Марафона в виде лабиринта
"ФЕРМенный" знак детской монодрамы
Психодрама и МАК - интегрируем подход
Побыть в роли родителя и остаться в живых
Осознаем полученный опыт. Делиться знаниями - вдохновляет
Неиссякаемый ресурс детской спонтанности - подарок взрослым
Краски впечатлений. Завершаем марафон
