Павлова Елена Владимировна

Образование: 

  • МГОУ (МПУ, МОПИ им. Крупской), учитель химии и биологии, 1997;
  • МГОСГИ (КГПИ), педагог-психолог, 2003;
  • Институт психодрамы и ролевого тренинга, детская психодрама, (Н. Горовец, Л. Могунова), 2010;
  • Институт групповой психотерапии и социального проектирования, психодраматерапевт (И. Гриншпун, В. Семенов), 2012.

Дополнительное образование: 

  • «Методы психологического тренинга в школе»; Педагогический университет «Первое сентября» и отделение педагогического образования Факультета глобальных процессов МГУ им. М.В. Ломоносова;
  • «Психодраматические методы в деятельности психолога образования»; Центр практической психологии КГПИ;
  • «Методы работы с генограммой в процессе системной семейной терапии»; Центр практической психологии КГПИ;
  • «Психологические особенности проблемных детей»; Педагогический университет «Первое сентября» и отделение педагогического образования Факультета глобальных процессов МГУ им. М.В. Ломоносова;
  • «Технологии психодрамы и ролевых игр в образовательной практике»; МИОО;
  • «Современные методы психодрамы, социометрии и групповой психотерапии»; ЮРГИ, Ростов-на-Дону;
  • Обучение по программе российско-американского семинара «К 50-летию obedience-экспериментов Стенли Милгрема»; ГОУ ВПО МГОСГИ;
  • «Психодрама и ролевые игры в групповой и индивидуальной работе»; АПК и ППРО РФ;
  • «Практика работы реабилитационного центра для наркоманов, алкоголиков и их семей»; РБФ «Зебра и К»;
  • «Психодрама: теория и практика»; ФГАОУ АПК и ППРО РФ;
  • «Использование арт-терапевтических техник в работе педагога-психолога», ГОУ ВО МО ГСГУ,
  • «Рационально-эмоциональная поведенческая терапия (РЭПТ) в индивидуальной и групповой консультационной практике», Институт тренинга и психодрамы,
  • «Деятельность социально-педагогической и психологической службы образовательной организации по профилактике суицидального поведения обучающихся», Европейская школа бизнеса МВА-центр
  • «Мастерство куратора: организация внутрифирменного обучения педагогов в образовательных организациях», ГБОУ ВО МО «АСОУ»,
  • «Техника проведения когнитивно-поведенческой терапии в работе с детьми и подростками», ГБОУ ВО МО «АСОУ»,
  • «Профилактика суицидального поведения детей и подростков», ООО «Знанио»,
  • «Психологические технологии работы с семьей: 20 практических приемов и упражнений, Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября»

Область интересов, специализация: 

Стаж практической деятельности 20 лет. В индивидуальной и групповой консультационной практике использую методы арт-терапии, МАК, психодрамы, рационально-эмоциональной поведенческой психотерапии. Работаю с детьми  и  взрослыми. Особая область деятельности —  детские психодраматические группы.

Как пришла в профессию: 

Обучаясь на биолого-химическом факультете, я работала в педагогическом отряде, который курировал воспитанников Салтыковского детского дома. Конечно, без знаний психологии и практических навыков в такой работе было не обойтись. С большой признательностью отношусь ко всем моим Учителям в психологии и педагогике, у которых мне посчастливилось учиться и у которых учусь сейчас.

Увлечения:  

До сих пор очень люблю читать книги и паблики по химии и биологии, конечно, люблю природу, походы и макрофото цветов и насекомых.

Любимые книги:

О, как это сложно, выбрать несколько! Из последних: М. Хейг «Трудно быть человеком», А. Старобинец «Зверский детектив», книги Ф. Бакмана. Всегда готова перечитывать Стругацких, Р. Бредбери, У. Ле Гуин, И. Бродского, П. Вудхауса, Л. Улицкую.

Список научных статей и публикаций:

  1. Павлова Е.В. Работа психолога в детской организации самоуправления; // материалы Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2006-2007 учебного года.– Москва: издательский дом «Первое сентября», 2007.
  2. Павлова Е.В. Особенности системы психолого-педагогического сопровождения в образовательном пространстве гимназии //Образовательное пространство детства: исторический опыт, проблемы, перспективы. Сборник научных статей и материалов Международной научно-практической конференции. – Коломна,2008. – том 2 с.289-292.
  3. Павлова Е.В. Преподавание психологии в гимназии как фактор сохранения психологического здоровья школьников // Образование в России: психологические, педагогические, медицинские, экологические аспекты. Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции. – Калуга, 2008.
  4. Павлова Е.В. Урок психологии для младших подростков по теме: «Навыки, стиль и манера общения»; // материалы Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2008-2009 учебного года.– Москва: издательский дом «Первое сентября», 2009.
  5. Павлова Е.В. Использование развивающих технологий обучения в процессе преподавания психологии в гимназии // Материалы научно-практической конференции «Развивающие технологии в общем и специальном образовании».- Коломна, 2009.
  6. Павлова Е.В. Использование информационно-коммуникативных технологий в работе педагога-психолога гимназии // Материалы VII научно-практической конференции «Практическая психология образования 21 века: проблемы и перспективы».- Коломна, 2009.
  7. Павлова Е.В. Реализация компетентностного подхода в процессе преподавания психологии в гимназии. «Психология образования: психологическое обеспечение «Новой школы» (Москва, 27-29 января 2010г.): Материалы научно-практической конференции. – М.: Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России», 2010. – 478с.
  8. Павлова Е.В. Волшебный магазин: некоторые аспекты использования в работе педагога-психолога гимназии // Второй Международный сказкотерапевтический фестиваль «Психология сказки и Сказка психологии»: Материалы фестиваля – Москва, 2010.
  9. Павлова Е.В. Преподавание психологии в школе // Инновационные технологии в образовательном процессе вуза и школы. Материалы I-ой областной научно-практической конференции — К.:»МГОСГИ»,2010.- 331 стр.
  10. Павлова Е.В. Актуальные направления психологического сопровождения духовно-нравственного воспитания школьников // «Практическая психология образования XXI- го века: Духовно-нравственное воспитание в образовательном пространстве России»: сб. науч. статей и материалов IX -ой Всероссийской научно-практической конференции: под общей ред. И.М. Ильичевой, Р.В. Ершовой – Коломна, МГОСГИ, 2011.220с.
  11. Павлова Е.В. Преподавание психологии в гимназии: традиции и инновации// Изучение психологии в школе: Материалы международной научно-практической конференции / Под. ред. И.В. Дубровиной. — М.:УРАО «Психологический институт»; СПб.:Нестор История,2011. — 244с.
  12. Павлова Е.В. Возможности использования Интернет-сервисов в учебно-воспитательном процессе Актуальные проблемы подготовки педагогов в рамках реализации новых ФГОС под. Ред. Т.Ю. Макашиной – МГОСГИ. – Коломна: МГОСГИ, 2011; с. 244-248
  13. Павлова Е.В. Технологии психодрамы и ролевых игр в коррекционно-развивающей работе с подростками; «Практическая психология образования XXI века: проблемы и перспективы. Духовно-нравственное воспитание в образовательном пространстве России»: сб. науч. статей и материалов X -ой Всероссийской научно-практической конференции: под общей ред. И.М. Ильичевой, Р.В. Ершовой – Коломна, МГОСГИ, 2012; с.140 — 142
  14. Павлова Е.В. «Психологическая безопасность образовательной среды как основа поддержания психологического здоровья детей» Психолого-педагогическая безопасность образовательного пространства в современных условиях. Сборник статей региональной научно-практической конференции. – М.: ГБОУ «Педагогическая академия», 2012. – 91с.
  15. Павлова Е.В. Проблема психологической безопасности как составляющая модели психолого-педагогической безопасности образовательного пространства гимназии. Обеспечение информационной безопасности, как условие повышения интеллектуального и нравственного потенциала всех участников образовательного процесса. Сборник статей региональной научно-практической конференции. – М.: ГБОУ ВПО «АСОУ», 2012; с.23 — 26.
  16. Павлова Е.В. Преподавание психологии в гимназии как фактор снижения психологических рисков образовательной среды школы на личность подростков. Сборник статей региональной научно-практической конференции. – М.: ФГНУ ИСиО РАО, 2014
  17. Павлова Е.В. Информационная безопасность или Испытание информацией // материалы Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2014-2015 учебного года.– Москва: издательский дом «Первое сентября».
  18. Павлова Е.В., Ермакова А.В. Формирование психолого-педагогической безопасности образовательного учреждения «Современная школа России. Вопросы модернизации», №12, 2015 года: Материалы XII Международной научно-практической конференции, Москва, 2015; с.62-68.
  19. Павлова Е.В. Проблема психологической безопасности как составляющая модели психолого-педагогической безопасности образовательного пространства, «Современная школа России. Вопросы модернизации», №14, 2015 года: Материалы XIV Международной научно-практической конференции, Москва, 2015; с.109-113
  20. Павлова Е.В.Партнерство школы и семьи как фактор повышения психолого-педагогической безопасности,«Современная школа России. Вопросы модернизации», №16, 2016 года: Материалы XVI Международной научно-практической конференции, Москва, 2016; с.33-39.
  21. Павлова Е.В. Актуальные вопросы психологического сопровождения духовно-нравственного воспитания школьников, Проблемы духовно-нравственного воспитания в современном мире: сборник статей IV Всероссийской научно-практической конференции: Ахматовские чтения (24 апреля 2016 г., г. Коломна)/ под ред. А.В. Лексиной, А.В. Леоновой. — Коломна: ГСГУ, 2016. – 295-299 с.
  22. Павлова Е.В. Интернет-сервисы в учебно-воспитательном процессе, Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека: сборник научных статей и материалов Международной конференции «Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека, 14–17 февраля 2018,Коломна / под общ. ред. Р.В. Ершовой. – Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2018. – 452 с.
  23. Павлова Е.В., Некоторые аспекты исследования социального капитала гимназии, Цифровые технологии на службе педагогики и психологии: сборник научных статей/ под общ. ред. Р.В. Ершовой. — Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2021,  с.177-179.

Контакты: nik-ale@yandex.ru, +7 926 245 72 90